审视文本的教学价值是确定教学内容的前提  

作　　者：寇永升[1] 袁晗毅 

机构地区：[1]江苏锡山高级中学

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2015年第12期60-61,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“百年中学语文教材实际使用研究——以江苏省锡山高级中学为例”(B—b/2013/02/070)阶段性成果

摘　　要：《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德于1873年发表的一篇小说，被翻译成多国语言，是一部全世界爱国主义教育的典范作品。“在历史上长时间为多国语文教科书选用”，据说是人选率最高的文本。

关 键 词：教学内容 教学价值 文本 《最后一课》 爱国主义教育 教科书选用 小说家 都德 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]