农村留守儿童英语学习的情感——教育叙事个案研究  

作　　者：邓晓芳[1] 余杰 

机构地区：[1]西南大学外国语学院外语教育研究所 [2]江西省九江县一中

出　　处：《中小学英语教学与研究》2015年第12期5-9,28,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：据全国妇联调查，2014年全国农村有留守儿童6102．55万，占全国儿童总数的21．88％。留守儿童的教育关乎着祖国的未来，一些学者从社会学、人口学、心理学等角度开展了研究，但是有关留守儿童英语学习情感的研究比较鲜见。

关 键 词：儿童英语学习 教育叙事 学习情感 农村 个案 留守儿童 全国妇联 社会学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]