浅谈初中英语教学中如何加强学生进行课外阅读  

作　　者：郎泽梅 

机构地区：[1]贵州省遵义市新蒲新区虾子中学,贵州遵义563125

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第32期189-190,共2页

摘　　要：《英语课程标准》对初中生的阅读能力和阅读量提出了较高的要求：初中毕业生应“能读懂供7—9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的，运用适当的阅读策略；除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上”。笔者在教学中进行探索与实践，尝试从以下几方面引导初中生进行合理有效的课外阅读。

关 键 词：课外阅读量 初中英语教学 学生阅读 《英语课程标准》 初中毕业生 阅读能力 生词障碍 阅读目的 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]