生词障碍

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单元整体式教学初中英语阅读教学策略探讨
《中学生英语》2024年第32期27-28,共2页卜蓓 
初中英语教育的目标是培养学生形成综合语言运用能力,促进其心智发展和提高综合人文素养。而中考则要求学生能够阅读相应水平的英语文章,理解大意,克服生词障碍。这需要学生不仅掌握语言技能和知识,还有情感态度、学习策略和文化意识等...
关键词：整体理解 阅读教学策略 初中英语教育 英语文章 策略探讨 整体式 生词障碍 教学方法 
有效预习,让学生成为精彩的“主角”
《四川教育》2022年第18期47-47,共1页杨海镜 
叶圣陶说过:“语文教学成功与否,要看学生最终能否离开教师的引导,自己去读书、作文。学生做好课前预习,不仅能提高听课效果,而且能培养学生的自学能力。”课前预习是前置学习。学生通过课前预习,可以基本解决生字、生词障碍,初步掌握...
关键词：有效预习 语文教学 前置学习 生词障碍 课前预习 自学能力 疑难问题 听课效果 
借用翻转课堂,开展英语阅读教学——以高中英语(译林版)M2 Unit 2 Reading的教学为例
《语数外学习（高中版）（上）》2021年第3期70-70,共1页冯婷婷 
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分之一,也是学生获得语言知识和文化知识的重要途径。近几年来,"翻转课堂"的出现,有效地改变目前单一的阅读教学模式。鉴于此,文章将结合教学经验,分别从课前、课中和课后三个阶段探讨如何运用"翻...
关键词：高中英语 阅读教学模式 翻转课堂 生词障碍 译林版 英语阅读教学 学习单词 课前预习 
浅谈初中英语词汇教学
《散文选刊（中旬刊）》2020年第6期49-49,共1页胡嘉雯 
我国英语教育自改革开放以来,规模不断发展并扩大,教学成果上也取得了非常显著的荣誉。目前国内经济飞速发展,国民综合水平快速提升,但是英语的教学现状并不能满足社会的发展,还存在着很大的差距。而英语词汇教学更是整个教学过程中的...
关键词：教学成果 初中英语词汇教学 生词障碍 理解句子 教学现状 构词法 篇章内容 英语教育 
高效扫除高中英语阅读中生词障碍的策略浅析
《英语画刊（高级）》2019年第34期74-74,共1页崔婷 
学生在进行英语阅读的过程中,很多时候都会遇到各类生词,而这些生词是影响学生阅读速度和阅读理解的一个很大的障碍。因此,在高中英语阅读教学中,教师应该指导学生掌握高效地扫除英语阅读中的生词障碍的方法,并且要在这个过程中充分地...
关键词：高中英语阅读 高中英语阅读教学 
听力分涨高,行家来支招
《疯狂英语（新策略）》2019年第7期42-45,共4页邱世才 
题型概述听力测试主要考查考生接受信息、判断信息和运用信息的能力,录音内容基本上是没有生词障碍的英语材料。中考听力测试范围包含英语课程标准中规定的粗体词语、功能意念项目和初中生所熟悉的生活、学习等话题。命题形式从2018年...
关键词：听力测试 英语课程标准 中考试卷 命题形式 句子理解 生词障碍 测试范围 功能意念 
语篇分析教学视角下高中英语教学策略探究被引量：1
《校园英语》2018年第44期193-193,共1页袁全球 
从语篇分析入手开展高中英语教学不仅有利于促进学生对篇章的整理把握,还能够帮助学生在阅读的过程中克服生词障碍,同时对于引导学生形成英语思维,掌握相应的人文知识,提升整体英语素养都是十分有益的。只有提升教师和学生对语篇分析价...
关键词：英语教学策略 高中英语教学 语篇分析 教学视角 引导学生 生词障碍 英语思维 人文知识 
浅析如何培养高中生的英语阅读能力被引量：3
《学周刊》2018年第18期128-129,共2页贾胜喜 
英语阅读理解能力的培养是高中英语教学中的重点和难点,阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供丰富的教育教学资源,由于受到词汇量、英美语言习惯等因素的影响,学生阅读能力的培养和提高亟待解决,因此应以培养和提高高...
关键词：英语阅读能力 阅读技巧 生词障碍 
浅谈初中英语教学中如何加强学生进行课外阅读
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第22期231-232,共2页郎泽梅 
《英语课程标准》对初中生的阅读能力和阅读量提出了较高的要求：初中毕业生应“能读懂供7—9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的，运用适当的阅读策略；除教材外，课外阅读量应累计达到15万...
关键词：课外阅读量 初中英语教学 学生阅读 《英语课程标准》 初中毕业生 阅读能力 生词障碍 阅读目的 
浅谈初中英语教学中如何加强学生进行课外阅读
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第32期189-190,共2页郎泽梅 
《英语课程标准》对初中生的阅读能力和阅读量提出了较高的要求：初中毕业生应“能读懂供7—9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的，运用适当的阅读策略；除教材外，课外阅读量应累计达到15万...
关键词：课外阅读量 初中英语教学 学生阅读 《英语课程标准》 初中毕业生 阅读能力 生词障碍 阅读目的 
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