论中职语文作业的设计观  

作　　者：季春花 

机构地区：[1]江苏省江阴市商业中等专业学校

出　　处：《语文天地》2015年第12期33-35,共3页

基　　金：第二期江苏省职业教育教学改革研究课题“中职语文作业优化设计的案例研究”成果,课题编号:ZYB66

摘　　要：“教学设计”是指通过分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学媒体，然后分析评价其结果，使教学效果达到最优。完整的教学设计不仅包括课堂教学设计，也包括对课后作业的设计。然而反观当前的中职语文教学，作业往往成为最为随意、最易忽略的一环。很多时候，作业就等同于读读、抄抄，完成相关练习题等单调、刻板、空泛的内容。即使是许多精心设计的公开课，作业往往也只是一个可有可无的点缀。

关 键 词：语文作业 设计观 中职 课堂教学设计 教学媒体 教学策略 教学效果 课后作业 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]