艺术实践对高师音教专业学生创新能力培养的作用探究  

作　　者：刘冬[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院

出　　处：《音乐天地》2015年第11期4-6,共3页The World of Music

基　　金：陕西学前师范学院教学改革研究项目项目<高师音教专业学生艺术实践与创新能力培养研究>;项目编号:13JG026Y

摘　　要：艺术实践活动在音乐教育中占有重要的地位。在教学中，将理论和实践相结合，充分利用学校硬件设施，使课堂教学得到延伸和拓展。大量开展艺术实践活动，可以使学生的艺术潜质及综合素质得到充分的发掘和提高，进而达到创新型的高质量的大学生的人才的培养目标。本文针对当前高等师范院校音乐系开展的艺术实践活动。围绕课程结构及设置问题，结合当前创新型音乐教育人才培养目标，对促进艺术类大学生创新能力培养的作用进行了探索。

关 键 词：艺术实践活动 创新能力培养 专业学生 人才培养目标 艺术类大学生 高师 高等师范院校 音乐教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]