《最后一头战象》教学案例与对比评析 A案  

作　　者：李斌[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学

出　　处：《小学教学设计（语文．品德版）》2015年第12期49-50,共2页Instructional Design for Primary Schools

摘　　要：【教学内容】人教版六年级上册第七组第23课。【教学目标】1．能按照课文叙述的时间顺序，抓住关键场景或细节，用自己的话讲讲这个故事。2．能抓住描写嘎羧行为和神态的句子或片段，揣摩其真实的内心世界，感受它英勇、忠诚的高大形象。

关 键 词：教学案例 对比 教学内容 时间顺序 教学目标 内心世界 第七组 六年级 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]