基于微型移动学习的高职微课程资源建设研究  

作　　者：李红卫[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]陕西工商职业学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2015年第12期64-65,共2页

基　　金：陕西省教育科学十二五规划科研课题<基于工作过程的高职人才培养与课程体系一体化研究>(项目编号:SGH12582)的研究成果

摘　　要：随着智能手机等移动设备的普及,微型移动学习成为教育领域研究的热点,微课程资源的开发和利用也成为推动教育理念改革,促进教学模式创新,引导资源共建共享的重点问题之一。本文从学习环境、学习资源、支持体系三个方面分析微课程资源建设的方法和机制,为促进信息技术与职业教育深度融合提供思路。

关 键 词：职业教育 微型移动学习 微课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]