“真作文”:为了每个孩子都会写作文——基于课程标准的小学习作教学研究  

作　　者：谈永康[1] 

机构地区：[1]上海市松江区教师进修学院

出　　处：《小学语文》2016年第1期73-76,共4页

摘　　要：一．什么是“真作文”“真作文”，源于对作文本质的认识。写作，是学生的一种基本表达和对生活记录的方式。“真作文”，还源于对儿童发展的认识。儿童有儿童的生活，童年有童年的价值。所以，习作是运用语言文字的一项练习，又是学习做人的一份记录。

关 键 词：作文本质 教学研究 课程标准 习作 小学 孩子 儿童发展 语言文字 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]