体育教学运用体育游戏应注意的问题  

作　　者：黄瑞 

机构地区：[1]河南省洛阳市新安县职业高级中学,河南洛阳471800

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第38期148-148,共1页

摘　　要：随着教学改革的不断发展，“游戏教学”已越来越受到中小学师生们的欢迎。体育游戏不仅可以锻炼学生的身体，增强学生的体质，也可以活跃课堂气氛，有助于学生思维和智力的发展。体育游戏不仅内容丰富、形式多样、简便易行，而且融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性、教育性、创新性等多种功能于一体，符合学生身心特点，对于调动参与积极性、掌握技术技能、增进身心健康、开发智力、发展个性、培养优良品质等，都有积极、重要的作用。

关 键 词：体育游戏 体育教学 开发智力 参与积极性 教学改革 游戏教学 课堂气氛 身心特点 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]