小学品德课的几点思考  

作　　者：张丽珍 

机构地区：[1]浙江省杭州市胜利小学,浙江杭州310000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第40期86-86,共1页

摘　　要：教育大纲指出“着重提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为”，根据小学生心理发展的特点，“明理——激情——导行”是品德课对学生进行教育的主要环节，而导行是品德教学最主要的落脚点和归宿。作为一名小学品德课教师和学校德育工作的管理者，本人作了一些探究和思考。现归纳如下：

关 键 词：小学生 品德课 学校德育工作 教育大纲 道德认识 道德情感 道德行为 心理发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]