检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王浩[1]
出 处:《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2015年第40期209-209,共1页
摘 要:中国文化源远流长,在漫长的发展中形成了其独特的传承方式,文雅墨宝或为大气飘逸,或为随性而发,其中所蕴含的正是中华文化的内涵,而且中国历史上有很多书法家正是依靠简单且具有内涵的书法将中华文化传承下来。书法教学能够培养学生的耐心,同时提高学生的学习兴趣,丰富其业余生活。只有培养出大批接班人,才能继承和光大这门古老的东方艺术,使其长盛不衰、后继有人。在书法教学中,除了要求整齐规矩外,还要在笔法、墨法、章法、笔势等方面也是要求较高。那么,在毛笔字书法教学中,探索出一条符合学生的书法教学道路,乃是重中之萤.
关 键 词:软笔书法 教学点 书法教学 中华文化 中国历史 传承方式 文化传承 学习兴趣
分 类 号:G728[文化科学—成人教育学]
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