软笔书法

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软笔书法在语文“浸润式美育”中的作用
《语文世界（上旬刊）》2024年第11期22-23,共2页张丹 
软笔书法是中华传统文化的重要组成部分。软笔书法的教学,不能仅仅将软笔作为一种技能训练的工具,而必须将之作为渗透、融入中华传统文化的重要载体。德育文化是中华传统文化的主流,能对学生发挥潜移默化的教育作用。在软笔书法教学中,...
关键词：德育文化 教学实践活动 软笔书法 书法文化 中华传统文化 技能训练 浸润式 潜移默化 
图片作品《软笔书法》
《新闻文化建设》2024年第14期F0003-F0003,共1页徐芯潼 李丽(指导) 
推荐理由:小作者的作品线条流畅,字迹工整,字形端庄,笔法较为熟练,用笔和施墨得当,字体规范,笔画清晰可辨。大部分文字结构匀称,字间距和比例的把握也较好。在创作时书写有力度,墨色浓淡始终,字体饱满鲜活,整体体现出了沉稳大气的风格,...
关键词：软笔书法 推荐理由 字体 字间距 笔法 笔画 用笔 
山东省威海市环翠区 社会组织参与社区夜校"出圈"
《中国社会组织》2024年第11期41-42,共2页邹筠怡 
"软笔书法执笔的关键是‘指实掌虚’。"晚七时许,夜色降临,社区活动室里灯火通明,一堂轻松愉悦的软笔书法课准时开讲。十几名青年人端坐在书桌前,一边聆听老师讲解,一边认真练习书写。这一幕发生在山东省威海市环翠区鲸园街道鲸园社区,...
关键词：环翠区 山东省威海市 轻松愉悦 软笔书法 社会组织参与 活动室 开讲 夜校 
书法 《软笔书法》
《新闻文化建设》2024年第11期197-197,共1页郁思晨 杨晓芳(指导) 
小作者的这幅作品排版整齐,字体大小均匀,主笔突出、点画呼应。在同样年纪的小作者作品中,本作品笔法基础很扎实,形态规范、大方,用笔有轻重之分,书写大气,笔画强劲有力,字体重心较平稳,笔画舒展较为到位,比例适当,字形较为美观,未来在...
关键词：字体大小 软笔书法 笔画 运笔 点画 作者作品 
手工《软笔书法》
《新闻文化建设》2024年第5期198-198,共1页孟宸毅 无 
推荐理由:短短的十个字的春联,包含的内容却非常丰富,作者将龙年到来和冬季梅花开放作为上联和下联的主题,同时将春天的温暖和美好、新的一年到处红红火火蕴藏在主题之中,表达了对新的一年美好的向往,给人以积极向上和充满希望的鼓舞。
关键词：推荐理由 春联 软笔书法 积极向上 主题 
小学软笔书法教育的发展路径
《亚太教育》2024年第5期171-173,共3页张博钰 
软笔书法作为一种传统艺术形式,对小学生的文化素养与审美能力、书写习惯和技能、艺术表达和创造力、综合素质与学科能力等有着积极的影响。基于此,小学软笔书法教学中,可通过优化教育资源、加强师资培训、创新教育模式、优化课程设置...
关键词：软笔书法 小学教育 发展路径 
软笔书法
《新闻文化建设》2024年第2期194-194,共1页方浩哲 饶丽莉(指导) 
推荐理由:作者虽然年纪不大,但是在毛笔的运用、字形的构图、力度的掌握等方面都有一定的基础,并且掌握了一定的繁体字的复杂书写和构图的能力。字体表达非常清晰,同时能在笔画中感觉到一定的力量感,具有一定的自己的书写风格。
关键词：力量感 推荐理由 繁体字 书写风格 软笔书法 构图 
翰墨飘香传雅韵 文化传承润童心——基于核心素养下小学软笔书法的实践研究被引量：1
《华人时刊·校长版》2023年第12期26-27,共2页吴桂仙 
软笔书法是中国特有的一种传统的艺术形式,讲究的是用笔、用墨、结字之法和书写的章法。笔者作为一名书法爱好者和校书法工作室的领衔人,现结合学校“书”韵校园品牌特色的打造基础上,如何推进小学软笔书法教学,促进教师深入细致地研究...
关键词：软笔书法 核心素养 结字 用墨 文化传承 书法爱好者 工作室 
书法 《软笔书法》
《新闻文化建设》2023年第24期198-198,共1页卞子辰 
推荐理由:作者有着一定的书法功底,对较为复杂的文字的结构、组合的掌握较为熟练。同时,作品中具有较为明显的力量感,文字各部分的组成也较为和谐,在加入自己对构图的理解之后,一定程度上展示了自己的书写风格。
关键词：力量感 软笔书法 书法功底 推荐理由 书写风格 文字 
学与玩新闻社标志的“前世今生”
《学与玩》2023年第12期34-34,共1页无 
学与玩新闻社的标志经过了很多轮的创意设计,凝结了设计师的心血。这些作品,每一个都有出彩之处,我们都不忍舍弃。最终,经过层层筛选,现在的标志脱颖而出,赢得桂冠。与航新学与玩新闽社NEWS学与玩新闻社学与玩新闻社这个标志是由形似益...
关键词：学与玩 益智玩具 创意设计 新闻社 正方体 前世今生 软笔书法 出彩 
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