在学校文化建设中帮助学生学会自我教育  

作　　者：彭贤智[1,2,3,4,5] 

机构地区：[1]河北省唐山师范学院教育科学研究所 [2]唐山东北师范大学 [3]河北省初中教师教育研究中心 [4]河北省学校文化研究会 [5]东北师范大学唐山校友会

出　　处：《辅导员（中下旬）（教学版）》2015年第24期31-33,共3页

摘　　要：学生是学校文化建设成果的体现者和享用人,因此,学校文化建设的着眼点要体现在学生身上。如何提高学校文化建设的效果,笔者经过实践探索,认为最有效的学校文化建设的策略之一,是提高学生自我教育的能力,让学生学会自我教育。

关 键 词：自我教育 学校文化建设 自我监控 道德品质 学习小组 元认知能力 自我评价 体现者 学校教育 自我认识 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]