三法并用激活大学英语课堂教学  

作　　者：王学生[1] 李静[1] 

机构地区：[1]海军航空工程学院基础部外语教研室

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第3期9-9,共1页New Campus

摘　　要：在大学英语教学中,教师对任务型教学法、启发式教学法、交际式教学法加以综合运用,可以有效地提高大学英语教学效果。本文将从理论和实践两个层次论述如何在大学英语教学过程中做到三法并用,激活大学英语课堂。

关 键 词：大学英语 任务型教学法 启发式教学法 交际式教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]