走进英语高效课堂  

作　　者：邵杰 

机构地区：[1]安徽省蒙城县第八中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第26期17-17,共1页

摘　　要：为了，适应新课改的要求，提高课堂效率，我们学校与时俱进，实施了高效课堂。我们两次去杜郎口中学听课、做笔记，与他们进行交流，了解高效课堂的重要环节和闪亮点，回来后我校老师在一起讨论交流，根据我们学校学生的特点，创立了具有我们学校特点的高效课堂。在实施高效课堂中，打破了传统教学过程中教师讲，学生听；教师问，学生答，这种单一的教学模式。高效课堂上，以学生为主体，以学生发展为主旨，学生的自我个性展现出来，在高效课堂的各个环节中，以合作学习尤为重要。教师指导学生学习导学案，学生采取组内合作学习和组际合作学习，提高学习的积极性，也提高了课堂效率，

关 键 词：高效课堂 以学生为主体 合作学习 英语 传统教学过程 教师指导 课堂效率 杜郎口中学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]