关于初中数学教学中师生互动的形成探讨  

作　　者：潘爱芹[1] 黄煜[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学附属初级中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第1期32-32,共1页

摘　　要：初中数学作为中学教学中学生最先接触到的理科,教学内容与小学阶段相比较,难度有一定的提升.学生普遍认为课堂氛围较为枯燥,教师应改变传统的教学模式,增加与学生之间的互动,采用创新性教学模式,让学生真正地体会到数学的魅力,提高教学效率.本文就初中数学教学中师生互动的形成展开深入探究.

关 键 词：初中数学教学 师生互动 创新性教学模式 中学生 中学教学 小学阶段 教学内容 课堂氛围 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]