以实验为载体提高物理课堂教学的有效性  

作　　者：陆贤萍 

机构地区：[1]江苏省苏州外国语学校

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第1期65-65,共1页

摘　　要：如今,人们对初中教学问题的关注程度正在逐渐提高.物理教学是初中教学的关键内容,对学生的成长和发展有着不可替代的作用.物理是一门实践性非常强的课程,在物理教学过程中,教师一定要改变传统的教学方法,要认识到物理实验教学的重要性,合理安排实验课程时间.实验教学可以提高学生学习物理知识的积极性和热情,充分发挥学生学习的主体性,进而提高物理教学效率,实现有效教学,广大物理教师应对其加以重视.

关 键 词：物理课堂教学 物理实验教学 有效性 载体 初中教学 课程时间 物理教师 物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]