怎样搞好美术教学工作  

作　　者：麻春燕 

机构地区：[1]文安县第一中学

出　　处：《考试周刊》2016年第10期170-170,共1页

摘　　要：美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。《美术课程标准》的制定,力求体现素质教育的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验的紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。由此可见,

关 键 词：学习活动方式 美术课程 美术课堂 教学工作 审美意识 人文性质 人类社会 教学效果 教学方法 课堂教学 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]