中小学教师在网络背景下的培训模式探讨  

作　　者：戴俊凯[1] 

机构地区：[1]湖北文理学院,湖北襄阳441053

出　　处：《现代教育》2015年第8期82-82,共1页

摘　　要：信息化技术的发展尤其是互联网技术的发展,对中小学教师的培训工作带来了新的发展变革。传统的教师培训模式具有培训模式刻板、参与人员有限以及培训地点限制等缺点,严重影响了中小学教师培训的效果,无法有效地提升中小学教师的综合素质。网络背景下的中小学教师培训工作能够克服这些缺点,提高培训的效果,为中小学教师综合素质能力的提高提供可靠的技术保障。

关 键 词：中小学教师培训 教师培训模式 网络背景 综合素质能力 互联网技术 教师培训工作 信息化技术 发展变革 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]