教学内容的开发与呈现  

作　　者：张瑞芬 倪岗[2] 

机构地区：[1]广东省深圳市海旺学校,518101 [2]广东省深圳市宝安区教科培中心,518101

出　　处：《中学语文教学》2016年第3期68-69,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：于世龙老师的《在沙漠中心》教学设计包括两个主要目标和四个主要教学环节。教学目标一“抓住课文的主要信息，概括内容要点”，教学目标二“学习运用人称复加、变化以及标点符号的运用等方式表达内心情感的写法”。那么，这两个目标的设置与教学环节的展开是否合适呢？有几点思考与大家商榷。

关 键 词：教学内容 开发 教学环节 教学目标 教学设计 内心情感 标点符号 老师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]