张扬个性 快乐作文  

作　　者：林元富 

机构地区：[1]莆田市城厢区华亭第一中心小学

出　　处：《福建教育（综合）（D版）》2015年第4期21-22,共2页

摘　　要：小学生怕作文，都说作文难写。他们往往挖空心思地“套、抄、编、造”，导致写出的文章没有了鲜明的个性，没有了真情实感，千篇一律。《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程要关注学生的个性差异，满足不同程度学生对语文学习的需要，开发他们的潜能，发展个性。”学生差异是客观存在的，如何发展学生创造性思维，让他们张扬个性，快乐作文呢？

关 键 词：快乐作文 张扬个性 语文课程标准 学生创造性思维 小学生 真情实感 个性差异 语文学习 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]