语文教材中议论文文本选材及删改中的逻辑问题  

作　　者：谭邦和[1,2] 

机构地区：[1]华中师大文学院 [2]教育部《高中语文课程标准》专家组

出　　处：《语文教学与研究（读写天地）》2016年第2期4-7,共4页

摘　　要：议论文是语文教材的重要组成部分。学生经由教材中议论文文本的学习，了解议论文的基本知识，学习议论文的基本写法。而更为有深度的学习，是在议论文文本的揣摩体会中，培养自己的逻辑思维能力，提高自己的思维品质，进而更具实质性地提升自己议论文写作的思维境界。基于这样的重要意义，能不能选到好的议论文文本，进入教材的议论文文本如果需要处理，应该遵循什么原则，就成为教材编写者必须认真对待的事情。

关 键 词：议论文写作 语文教材 文本 逻辑问题 删改 选材 逻辑思维能力 教材编写者 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]