教好一篇课文 带读一本好书——王文丽《冬阳·童年·骆驼队》教学赏析  

作　　者：蔡璐[1] 廖圣河[1] 

机构地区：[1]福建漳州市闽南师范大学教育科学学院

出　　处：《小学语文教学》2016年第2期37-38,共2页

摘　　要：近日有幸现场观摩了王文丽老师的《冬阳·童年·骆驼队》一课。王老师的课堂精彩纷呈，令人回味无穷。其中，她通过教好一篇课文带读一本好书的做法，让我印象深刻。 一、在阅读资料中实现从一课到一本 课文后面的资料袋极富教学价值。遗憾的是，很多教师并未在意这一点，他们不是直接略过资料袋，就是只让学生读一读就结束了。

关 键 词：课文 教学赏析 骆驼 童年 文丽 现场观摩 阅读资料 教学价值 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学]