小人物中的大历史：对《鸿门宴》中项伯形象的再思考  

作　　者：曹韧基[1] 

机构地区：[1]江苏省常州高级中学

出　　处：《语文教学研究》2016年第1期14-16,共3页

摘　　要：《鸿门宴》是司马迁《史记》中极为精彩的篇章，也是我国高中语文教学中的传统篇目。长期的教学积累，使得此文的课堂形态相对稳定、成熟。秉承着“英雄造时势”的观点，我们的注意力常常被刘、项、范、张以及樊哙吸引，而不太会关注项伯这一小人物。在一次实际教学中，笔者尝试与学生一起对项伯的形象展开深入的再思考，

关 键 词：《鸿门宴》 小人物 项伯 形象 高中语文教学 历史 《史记》 相对稳定 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]