积累 激趣 观察 评价  

作　　者：张攀波 

机构地区：[1]沭阳县塘沟中心小学

出　　处：《小学科学》2016年第3期185-185,共1页Science

摘　　要：小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。针对以上问题,如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面就谈谈我的几点看法。

关 键 词：小学语文教学 激趣 评价 小学作文 语文教师 写作能力 农村孩子 小学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]