浅说历史课的教与学  

作　　者：魏琴 

机构地区：[1]乾安县严字乡中学

出　　处：《吉林教育（综合）》2016年第3期59-59,共1页

摘　　要：多年来，因初中历史课在中考中被当作“小科目”，在中考的分数中占的比重不大，且考试开卷，因此不被学校、学生和家长所重视。如何改变这种现状，使学校、学生和家长不是为考试而学习历史，而是为了掌握、弘扬祖国优秀的传统文化和历史知识而学习历史。通过学习历史，实现“读史使人明智”，增强学生热爱伟大祖国和树立民族自豪感的目的，是学校、教师和学生家长必须认真解决的问题。只有学校、教师和学生，三方通力合作，使学生认识到学习历史的重要意义，才能使教师的教与学生的学这种学校的教学双边活动收到实效。

关 键 词：历史课 教与学 学生家长 教学双边活动 民族自豪感 历史知识 传统文化 通力合作 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]