谈多媒体在小学语文教学中的运用  

作　　者：张敏 

机构地区：[1]河北省安新县芦庄乡童星幼儿园

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第2期239-239,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：近年来，随着科技的发展，多媒体以迅雷不及掩耳之速度进入了教育界，凭借其特有的形象性与感染力，通过图文、动画、色彩及音响等绝对优势，在教学中起到了举足轻重的作用。在教学中，我做了以下尝试：一、运用多媒体进行导入《月光曲》一文记叙的是100多年前贝多芬创作《月光曲》的全过程。为了能吸引学生的注意力，点燃起学生求知欲望的火花，重要的是创设出好的课堂开头。让学生在具体的情境中去学习、去理解、去体会。

关 键 词：小学语文教学 多媒体 《月光曲》 绝对优势 求知欲望 课堂开头 教育界 感染力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]