语文作业设计的困境与突围  

作　　者：朱丽燕[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学

出　　处：《语文天地》2016年第4期85-87,共3页

摘　　要：语文学科,尤其是语文作业时间往往被其他学科挤占,被形式化、边缘化。如何让语文作业在设计上实现突围,从而真正发挥其作用呢？好的语文作业设计需要正确的、先进的语文作业观来指导,现有的语文作业设计观存在一些问题,下面笔者就谈一下自己的看法。一、高中语文作业观的现实困境1.语文作业就是由练习题构成教师往往根据当天的教学,拿相应的辅导书布置语文作业。这是高强度语文教学环境与教师的思维定势使然。

关 键 词：语文作业 文学科 思维结果 辅导书 内外联系 思维训练 语言文字 捕捉能力 综合性原则 课堂模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]