历史思辨能力培养策略谈  

作　　者：周云华[1] 

机构地区：[1]常熟市教育局教学研究室

出　　处：《历史教学问题》2016年第2期127-128,60,共3页History Research And Teaching

摘　　要：思辨能力,就是由＂思＂和＂辨＂两方面形成的能力。何为＂思＂？就是想问题、看问题的思维方式和方法;所谓＂辨＂,就是辩证、辨别、辨认事物的过程和结果。先＂思＂而后＂辨＂,＂思＂中有＂辨＂,＂辨＂中有＂思＂,思辨合一。历史思辨能力是指用辩证的方法去认识历史问题,

关 键 词：思辨能力 历史问题 培养策略 思维方式 辩证 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]