高中物理教学课本阅读的方法指导  

作　　者：吴琴琴[1] 

机构地区：[1]南通市通州区金沙中学

出　　处：《中学物理》2016年第5期70-71,共2页

摘　　要：＂物理学习也需要阅读吗？＂＂没搞错吧？＂的确,在很多人眼里,阅读是语文、历史等人文学科的专利.其实不然,阅读是学生获取知识的最主要途径,物理也不例外.新课标就明确指出,要让学生通过阅读,培养他们收集信息、处理信息的能力.因此,高中物理教学的高效进行,需要教师有效引导学生进行阅读.

关 键 词：高中物理教学 物理学习 人文学科 物理图 阅读过程 楞次 自主学习 图象语言 直线传播 牛顿第三定律 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]