以学生发展为本提高数学教学有效性研究  

作　　者：张国瑞 

机构地区：[1]江苏省泰州市汪群小学

出　　处：《成才之路》2016年第12期28-28,共1页Way of Success

摘　　要：从以学生发展为本,提高数学课堂教学有效性的重要性;以学生发展为本,提高数学课堂教学有效性中遇到的问题;数学课堂教学有效性的途径三方面研究,以提升数学课堂教学质量,进而为打造数学高效课堂奠定良好的基础。

关 键 词：数学 课堂教学 重要性 教学策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] G623.5[文化科学—教育学]