在小学综合实践活动中渗透德育的思考  

作　　者：黄健仪 

机构地区：[1]广州市南沙区榄核小学

出　　处：《师道（教研）》2016年第4期114-114,共1页

摘　　要：小学阶段是培养学生优良道德品质和思想素质极其重要的时期.我们应把培养学生的优良道德和品质融于日常生活和学习的实践当中, 进行慢慢熏陶和渗透才是科学合理的.

关 键 词：小学综合实践活动 渗透德育 道德品质 日常生活 优良道德 思想素质 小学阶段 科学合理 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]