融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习  

作　　者：张园园[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学

出　　处：《中学政治教学参考》2016年第5期19-21,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题“高中政治学科移动学习应用模式研究”的部分成果,项目编号:B-b/2015/02/202

摘　　要：党的十八届五中全会明确提出：在＂十三五＂期间＂实施网络强国战略,实施‘互联网＋＇行动计划,实施国家大数据战略＂,并把发展＂互联网＋＂、人工智能放在创新发展的重要位置。网络强国战略的实施必然对教育改革发展产生深远影响。近年来,智能终端极大地拓展了普通人的思维能力,延伸了普通人的大脑,正如工业革命的大工具延伸了普通人的身体。新媒体技术将知识获得的控制权交到了学习者手中,从而改变了对学习和机会的传统认识。＂互联网＋＂背景下产生了新的学习方式：移动学习。

关 键 词：学习活动 高中政治 新媒体技术 政治学科 思维能力 游戏化 自主学习 知识获得 常规教学 课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]