实现初中作文有效性教学的几点思考  

作　　者：姜洁 邢焕峰 

机构地区：[1]东光县职业技术教育中心

出　　处：《考试周刊》2016年第39期63-63,共1页

摘　　要：1.创设情境,激发写作兴趣外面的世界很精彩,中学生的生活很无奈。在今天这个社会,中学生普遍承受着过重的课业负担,承受着父母的期望,甚至是过高的期望。中学生能够用来支配的时间和空间很少,他们很少能静下心到外面的世界走走看看,静下心关注周围的生活,静下心读读书。所以在写作教学中教师要有意识地创设情境,让学生感受生活的丰富多彩。＂

关 键 词：有效性教学 感受生活 写作兴趣 发现美 多媒体网络技术 写作热情 新大纲 仿写 个体差异 描写方法 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]