“小数乘整数”教学的思考和实践  

作　　者：金美琴 张优幼 

机构地区：[1]浙江省台州市椒江区人民小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2016年第5期58-60,共3页

摘　　要：一、教学背景分析小数乘整数的计算是小数乘法的第一课时。是基于小数的意义和性质、小数加减计算和整数乘法计算的基础上学习的,又是小数乘小数计算方法的基础。作为起始课,算理的理解对后续学习的算法应用有很大的影响。这节课的算法很简单,是将小数乘法转化成整数乘法,转化的依据就是算理,

关 键 词：小数乘法 整数乘法 教学背景 实践 学习 算法 算理 课时 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]