基于本科护理学生视角下预见习活动存在问题的探究  

作　　者：谈益芬[1] 陈乾雄[1] 许小明[1] 郭军[1] 李佳[1] 吕岩岩[1] 袁野[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区,广东珠海519041

出　　处：《重庆医学》2016年第14期2006-2008,共3页Chongqing medicine

基　　金：贵州省教育厅人文社会科学基金项目(14QN044);遵义医学院硕士科研启动基金项目(FS-2013-20)

摘　　要：早期接触临床是世界高等医学教育课程改革的趋势之一,诸多研究报道早期接触临床能有效促进医学生的学习和发展。预见习是早期接触临床的方法之一,旨在让低年级医学生在见习、实习之前利用假期接触临床,使其尽早感知医院环境及提高职业认知的一项活动。护理学生（简称护生）预见习：

关 键 词：护理学生 医学教育课程 基础医学课程 职业认知 带教老师 护理教育者 角色认知 医学院校 医疗机构 护理专业 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]