初中语文有效阅读教学谈  

作　　者：孙兆娟[1] 

机构地区：[1]江苏省洪泽县实验中学

出　　处：《作文成功之路》2016年第5期76-76,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：阅读教学是初中阶段语文教学的重要内容,结合初中语文阅读教学现状来看,讲授痕迹依然较重,学生在阅读过程中的参与度不是很高,因没有经历文本的阅读和探究过程,体验不够丰富。要提升初中阶段语文阅读教学效率,还得以学生为主体,激发学生的阅读兴趣,课堂中以问题而引导学生展开,促进师生互动关系的形成,结合文本内容而引导学生进行拓展,在拓展中丰富学生的体验。对此,本文就结合初中语文阅读教学实践,

关 键 词：阅读教学 初中语文 阅读过程 互动关系 飞红滴翠记黄山 文本内容 探究过程 内部动机 紫藤萝 课堂气氛 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]