从问题入手实践高中数学主题研究性学习  

作　　者：洪艳 

机构地区：[1]天津市第九中学

出　　处：《天津教育》2016年第2期90-92,共3页Tianjin Education

摘　　要：2006年教育部制订的《全日制普通高中数学课程标准》中提到：改善教师教的方式、丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念.随着新课程改革计划的实施,研究性学习作为一项必修课程摆在我们的面前.如何在课堂教学中实施研究性学习,调动学生学习数学的兴趣,是教师在新课程改革中需要思考的重要问题.

关 键 词：主题研究性学习 高中数学 数学课程标准 全日制普通高中 新课程改革 实践 学习方式 改革计划 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]