在愉悦中达成学习目标——《窃读记》教学实录  

作　　者：高水平 

机构地区：[1]吉首市第二小学 [2]吉首市作家协会

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2016年第5期24-27,共4页

摘　　要：【教学内容】语文出版社S版小学语文六年级下册25课《窃读记》。【教学起点】孩子们已经基本掌握了一些朗读的方法和阅读形式,且大多养成了阅读课外读物的习惯,具备了一定的语言积累和语言感受力。通过课前预习,孩子们已经熟读了课文,也基本读懂了课文,为本课直接进入品读重点段落打下了良好基础。

关 键 词：教学实录 阅读形式 语文出版社 感受力 学语文 课外读物 教学内容 教学起点 林海音 范读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]