学生审美能力的培养  

作　　者：邱丽萍 

机构地区：[1]苏州市吴江区震泽镇实验小学

出　　处：《小学科学》2016年第6期181-181,共1页Science

摘　　要：新课程标准中赋予了小学美术教学新的教学目标,那就是实现其人文性素养与美术素养相结合,要求美术课程也应在素质教育的洪流中做那最美的帆船带领学生走进艺术的瑰丽世界,以全体学生为美术教育的对象,在学生本位意识的引导下积极培养每个学生的人文精神和审美能力。

关 键 词：学生审美 小学美术教学 学生本位 美术课程 教学活动 美术素养 人文精神 常规课 资源利用 欣赏课 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]