高校地理教学改革的探索与实践  

作　　者：解瑞峰[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《继续教育研究》2016年第7期123-124,共2页Continuing Education Research

基　　金：黑龙江省自然科学基金项目(编号:D201407)

摘　　要：一、高校地理教学改革需求1.社会发展的需求。资源、环境、人口问题是目前制约社会进步和发展的重要问题,世界各国都在积极寻找符合可持续发展战略的解决方法,而这些问题与地理学科息息相关,地理学科的重要性日益剧增。深入了解我国地理特征、资源分布、气候结构等能够有利于国家在农业发展、人口健康、资源整合等方面做出重要的决策和改革措施,促进国家产业优化和调整,提高国家竞争力并为世界环保做出贡献。

关 键 词：地理教学 地理学科 持续发展战略 国家竞争力 人口问题 人口健康 地理特征 地理教材 教学改革 学习过程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]