地理特征

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汇新知
《党建文汇(上半月)》2025年第3期64-64,共1页
湾区经济2024年中央经济工作会议明确提出要“大力发展海洋经济和湾区经济”,充分表明湾区经济在全国区域经济发展大局中的重要地位。湾区由海岸线凹进陆地形成,通常指由一个海湾或者相连的若干个海湾、港湾、毗邻岛屿共同组成的区域。...
关键词：中央经济工作会议 地理特征 湾区经济 海洋经济 
穿越“口袋银河”,感受园艺设计的小中见大
《城市建筑空间》2025年第3期124-124,共1页郭余鹤 
项目位于湖北荆门钟祥,以本地特有的水系和山水格局为基础展开设计,充分利用东靠洪山、西接荆山余脉的地理特征,同时依托发源于秦岭南麓的汉江水源,串联起南北文化交融的纽带。通过挖掘“汉水连天河”这一流传千年的历史典故,巧妙地将...
关键词：文化交融 历史典故 地理特征 园艺设计 山水格局 秦岭南麓 小中见大 银河 
全球蛇类生活史、生态学和生物地理特征数据集
《生物多样性》2025年第2期130-137,共8页赵一凡 王彦平 
国家自然科学基金(32271734)。
生物的生活史和生态学特征在一定程度上决定了物种的种群动态和生存策略,并深刻影响着它们对环境变化的适应能力。蛇类是一类形态高度特化的爬行动物类群,截至2024年9月全球共有4,145种。但是,由于蛇类的隐秘性及独居性,其宏观生态学研...
关键词：蛇类 生态特征 生活史特征 生物地理特征 
基于PPGIS的山地旅游地景观价值空间格局及地理特征分析——以贵阳市天河潭景区为例
《贵州师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期60-68,共9页熊惜缘 李瑞 韦小庄 杨成 吴开江 
国家自然科学基金项目(42061028);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020043);贵州省教育厅人文社科基地项目(2022JD006);国家级大学生创新创业训练计划项目(202110663011)。
探究山地旅游地景观价值空间格局及地理特征对其景观可持续开发与规划管理具有重要意义。本研究以贵阳市天河潭景区为例,通过PPGIS方式采集公众景观价值感知空间数据,采用GIS空间分析、地理探测器、对应分析等方法,分析景区景观价值空...
关键词：山地旅游 景观价值 PPGIS 空间格局 地理特征 
跨文化视角下的初中地理教学策略与实践
《视周刊》2025年第4期2-2,共1页文小龙 
一、构建多元文化的课堂环境。在地理教学中,构建多元文化的课堂环境,它能够帮助学生拓宽视野,了解不同地区的地理特征和文化现象,从而培养全球意识和跨文化理解能力。除此之外,能够激发学生的学习兴趣,使他们更加积极主动地参与到学习...
关键词：初中地理教学 跨文化视角 多元文化 地理特征 课堂环境 全球意识 策略与实践 激发学生的学习兴趣 
初中地理问答题解题思路探究——以地形雨为例
《教育思想理论研究》2025年第1期127-129,共3页薛玲丽 
笔者在担任初中地理的教学工作中发现,学生对于问答题无从下手,常常是答非所问。本文以降水题型为例,通过分析南亚、东北地区和台湾地区降水分布特征,运用归纳总结的方法,分析这三个地方的共性,进而推理出地形雨在这三处降水量较多的原...
关键词：降水 地形雨 地理特征 地理要素 
由一道试题看高考对地理过程的考查
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期69-70,共2页尤加敏 
地理学科的必备知识基本可以分为地理特征、地理过程和地理联系三大类。地理过程是地理事物和地理现象随时间的推移而出现的动态变化过程。地理过程可以看作地理事物和地理现象沿时间轴发展、变化的过程。地理过程类试题考查学生在完成...
关键词：地理事物 地理过程 地理学科 空间动态 地理特征 必备知识 时间轴 地理空间 
聚焦地理过程,培育综合思维——以逆温过程为例
《教学考试》2024年第59期68-73,共6页赵彦锋 
地理过程在高考地理试题中占据着重要地位,在复习备考中,广大师生应该对此高度重视。基于《中国高考评价体系》的地理学科必备知识的考查维度包括地理特征、地理联系和地理过程,它们是依循地理思想方法凝练出的地理学科维度,包括众多孤...
关键词：复习备考 地理过程 高考地理 地理学科 地理特征 必备知识 综合思维 试题评析 
基于文献计量分析的地理相似性研究进展
《时空信息学报》2024年第6期754-764,共11页苗保亮 游雄 张欣 
为全面梳理国内地理相似性研究进展,掌握研究脉络、热点问题、主要成果和潜在研究方向,本文采用文献计量学方法对中国知网(CNKI)核心期刊数据库1994~2023年1305篇相关文献进行知识图谱化分析。利用中国知网(CNKI)核心期刊在线分析功能...
关键词：相似性 地理环境 地理特征 文献计量 知识图谱 VOSviewer 
如何在初中地理教学中激发学生的学习兴趣
《教育》2024年第33期65-67,共3页蔡凤 
在初中阶段,地理是非常关键的科目,通过地理的学习,可以使学生获得丰富的地理知识,对世界各地的风土人情、不同民族的生活习俗,以及世界各国的地理特征等都有一定的认识。长期以来,在初中地理课堂上,教师并没有给予学生足够的关注,这就...
关键词：初中地理教学 初中地理课堂 地理知识 地理特征 新课改 激发学生的学习兴趣 初中阶段 生活习俗 
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