注重演示实验,提高学习效率  

作　　者：裴可仁 史广军[1] 温应春[1] 

机构地区：[1]甘肃省天水市第二中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2016年第6期53-54,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划立项课题:构建物理高效课堂的实践研究(GS[2015]GHB0504)的研究成果之一

摘　　要：同学们在学习物理的过程中喜欢物理演示已是一个不争的事实。同学们从一个好的演示实验中,不仅可以有效地获得物理知识,同时也会提升对物理学习的兴趣,从而达到提高学习效率的目的。下面列举几个实例,说明演示实验的重要性。

关 键 词：学习效率 物理学习 合外力 实验演示 强磁铁 楞次 打点计时器 物理演示实验 自制教具 牛顿第三定律 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]