转化与划归思想在高考数列问题中的应用  

作　　者：詹妍[1] 

机构地区：[1]华南师范大学数学科学学院

出　　处：《俪人（教师）》2016年第11期101-101,共1页

摘　　要：转化与划归思想在高考数列问题中的应用十分广泛,通常可以把问题化生为熟、化繁为简、化非典型为典型,本文通过对近两年的运用该思想的高考数列题进行分析,将这类型的题目进行解析、总结,根据已知条件直接转化成数列基本问题;通过变换已知条件化非等差等比数列为等差等比数列;利用放缩法,将不可求和的数列转化为可求和的数列;转化为数学其他分支,以达到更好地掌握数列知识点和提高解题能力的目的.

关 键 词：转化与划归 等式 不等式 整除问题 归纳猜想 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]