课堂教学“接地气”的技巧——以宠物解剖课程为例  

作　　者：周闯[1] 李培德[1] 胡霖[1] 

机构地区：[1]温州科技职业学院,浙江温州325006

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2016年第4期240-241,共2页

摘　　要：＂接地气＂本义是接地中之气,或者说要适应特定的地域环境。然而随着使用的日益频繁,＂接地气＂便引申出了很多含义,但在教学中含有贴近实际、贴近学生生活和贴近生产实践等意义[1-2]。宠物解剖是宠物相关专业一门极为重要的专业基础课程,将会对后续课程的学习效果产生很大影响。然而该课程是在大学的第一学期开设,并且涉及大量专业名词及术语,所含知识点较抽象、易混淆,学生普遍反映很难理解、掌握[3]。

关 键 词：课堂教学 专业名词 学习效果 教学材料 临床实践 课堂气氛 信息技术 实训课 学习效率 多媒体技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]