如何提高初中英语写作水平——背诵  

作　　者：喻小梅 

机构地区：[1]安岳县横庙乡九年义务教育学校,四川资阳642350

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第31期294-294,共1页

摘　　要：初中英语作文（书面表达）是英语综合能力的集中体现,是词汇语法阅读遣词造句篇章结构逻辑思维等的综合考查,是衡量学习者语言综合能力的一个比较全面的尺度,因此,作文成为英语水平测试中一个重要的组成部分.然而,在各种考试中,多数作文虽无太多的语法错误,但成绩却都在及格线上下徘徊,问题在于考生在写作过程中没能用英语国家的习惯语言来表达自己的思想,而是误用了自己认为是正确的方法.换言之,是英语学习者英语写作语言的贫乏导致不得不用汉语的思维、用英语的词汇、根据英语语法来编造句子,从而产生不规范的语言输出.由此可见,知识的输入即背诵在英语写作中起着重要作用.

关 键 词：英语写作水平 背诵 初中 语言综合能力 英语学习者 英语综合能力 英语作文 英语水平测试 

分 类 号：G633.410.3[文化科学—教育学]