小学美术教学的创新精神  

作　　者：曾美容 

机构地区：[1]福建省南安市后房小学,福建泉州362300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第33期35-35,共1页

摘　　要：一、教学个性设计为创新精神培养提供可能一份具有创新精神的美术教学设计必需关照到学生想象力的培养和个性认知的充分结合.这样的个性化设计在教学目标上必须明确想象力培养要求,如在空间想象力上的要求、形象思维上的要求,并加以机制干预以期达到较好的“创造”效果.培养学生创新精神的个性化教学设计一般会呈现以下几个特点：

关 键 词：创新精神培养 美术教学 想象力培养 个性化设计 学生想象力 小学 教学设计 空间想象力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]