关于创新教育学的哲学思考——评《创新教育学》  

作　　者：冯心如[1] 

机构地区：[1]新疆工程学院

出　　处：《当代教育科学》2016年第11期F0004-F0004,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：创新，是人类区别于动物的本质特征，是社会进步和经济发展的强大推动力量。教育是人类文明成果的传递和延伸，创新是教育的本质属性。《创新教育学》一书提到，创新教育学是教育科学的一个分支，是一门新兴的、综合的、理论性和应用性相结合的学科。创新教育学是研究创新教育现象和创新教育问题，揭示创新教育规律的科学。美国教育家布鲁柏克指出：“教育是一个变化的过程，

关 键 词：研究创新 教育学 人类文明成果 教育的本质 学思 教育科学 经济发展 社会进步 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]