古诗词教学探索  

作　　者：周玉红[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院师范学院

出　　处：《文学教育（中）》2016年第7期131-131,共1页

摘　　要：中国古典诗词,语言精炼,意蕴深厚,我们在心领神会一首好诗时,都会神魄为之勾摄,若惊若喜,仿佛这小天地中有独立自足之乐.语文教学实践中,古诗词的学习,不能只停留在识记、背诵、默写三步曲上,而是要有意识地积累、感悟和运用,以提髙学生的欣赏品位和审美情趣.在语文教学过程中,本文作者着力从以下几个方面进行了探索.

关 键 词：古诗词 教学探索 中国古典诗词 语言精炼 教学实践 教学过程 审美情趣 三步曲 

分 类 号：I207.2[文学—中国文学]